Fonds de formation novatrice 2020
Le développement d’un produit qui favorise la compréhension croisée entre les divers intervenants du vocabulaire de recherche et des méthodologies.
Un groupe de recherche a de la difficulté à diriger ses patients partenaires et à maintenir leur participation. Un expert à l’échelle internationale est ciblé, et une demande de financement est formulée pour faciliter la tenue par cet expert d’un atelier animé.
Les besoins de formation d’une population spécifique ne sont pas satisfaits. Une demande de financement est formulée pour soutenir la conception d’un programme personnalisé avec de l’aide externe.
La production d’une vidéo, d’une animation ou d’un dépliant pour promouvoir la formation de divers intervenants sur la recherche axée sur le patient.
La conception d’une base de données en ligne regroupant les ressources disponibles en matière de formation sur la RAP.
Les activités et initiatives qui sont semblables à celles déjà existantes au Réseau BRILLEnfant.
L’embauche d’un collaborateur au projet pour de l’aide générale à la réalisation de travaux dans le cadre de votre projet/programme.
Les activités pour le renforcement des capacités qui ne cadrent pas avec la recherche axée sur le patient (p. ex., un atelier de rédaction de thèse ou l’exploration des possibilités d’emploi aux cycles supérieurs).
Les solutions pour régler un enjeu/une lacune qui n’a pas de pertinence pour les groupes d’intervenants du Réseau BRILLEnfant.