Bourse d’études supérieures pour la recherche axée sur le patient 2021

Appel de demandes

La recherche axée sur le patient (RAP) est la pierre angulaire des soins de santé fondés sur des données probantes. Grâce à la RAP, les objectifs de recherche prioritaires sont établis en collaboration avec les patients et/ou les proches aidants (comme les patients partenaires) et orientés vers l’intégration clinique afin de fournir des soins de haute qualité ayant un bon rapport coût-efficacité.

Tirant parti de l’essor de la RAP au Canada, nous sommes très heureux de lancer le concours de la Bourse d’études supérieures pour la recherche axée sur le patient du Réseau BRILLEnfant 2021.

Ce concours vise à améliorer l’expérience de formation des étudiants des cycles supérieurs et des boursiers et boursières en recherche postdoctorale travaillant sur des projets de recherche axée sur le patient dans le domaine des troubles du développement d’origine cérébrale chez l’enfant. Ce soutien financier est en effet offert pour promouvoir les pratiques actuelles en matière de RAP ou bonifier un projet de recherche de façon à accroître les activités d’engagement du patient. Tous les étudiants des cycles supérieurs et les boursiers et boursières en recherche postdoctorale qui souhaitent développer un projet de RAP dans le domaine des troubles neurodéveloppementaux, ou participer à un tel projet, peuvent poser leur candidature. Les candidats retenus réaliseront des travaux de recherche dans lesquels des aspects importants de la RAP sont pris en compte, en vue ultimement de mieux intégrer les résultats de la recherche biomédicale à la pratique clinique.

Pour l’année 2021-22, des fonds totalisant 50 000 $ sont disponibles, et il est prévu que les candidats retenus pourront recevoir un maximum de 10 000 $ pour un projet complété sur une période de 18 à 24 mois.

Critères d’admissibilité :

• Les candidats doivent étudier aux cycles supérieurs (maîtrise ou doctorat) ou être boursier ou boursière en recherche postdoctorale dans un établissement universitaire canadien, et être engagés, ou avoir l’objectif de s’engager, dans un projet de recherche axée sur le patient.

• Le projet de recherche proposé doit porter sur un trouble du développement d’origine cérébrale chez l’enfant et être axé sur l’engagement des patients ou des familles comme partenaires tout au long du processus de recherche.

• Les candidats doivent déjà recevoir un financement adéquat afin de pouvoir bénéficier d’une allocation annuelle (p. ex., soutien financier du chercheur principal, bourse d’un établissement ou bourse d’études supérieures des trois organismes subventionnaires canadiens, etc.).

Dossier de candidature :

• Le dossier de candidature (en anglais) doit inclure :

  • Une déclaration du financement du candidat;

  • Une description du projet de recherche;

  • Le budget proposé détaillant l’utilisation des fonds.

• Deux lettres de recommandation :

  • Une lettre de votre directeur de recherche actuel ou à venir, qui précise pourquoi vous êtes la personne désignée pour recevoir ce financement; et

  • Une lettre de votre ancien directeur de recherche, de votre employeur ou superviseur de bénévolat (ancien ou actuel), ou d’un professeur universitaire, qui mentionne vos compétences en recherche et vos aptitudes personnelles.

• Le CV doit inclure les sections suivantes, le cas échéant :

  • Études et formation;

  • Bourses et distinctions;

  • Publications évaluées par les pairs et affiches/présentations orales;

  • Autres expériences pertinentes.

• Les relevés de notes d’études postsecondaires (les copies non officielles suffiront).

Critères de financement :

• Cette bourse est ponctuelle et peut servir à financer une proposition de projet pluriannuel.

• Ce financement vise à favoriser l’expérience d’apprentissage du stagiaire en matière de RAP. Il ne vise pas à compenser l’engagement financier du chercheur principal envers le stagiaire. Ainsi, les fonds peuvent être utilisés pour bonifier l’allocation existante, financer les activités d’acquisition/de transfert/de diffusion des connaissances (y compris le transport) et soutenir les activités d’engagement du patient.

• Les candidats retenus devront participer au moins à une activité du programme de formation du Réseau BRILLEnfant, ce qui inclut :

  • Assister à un webinaire ou en animer un (p. ex. dans le cadre du programme de bourse de formation d’été, de la Série estivale de webinaires du Réseau BRILLEnfant, etc.);

  • Participer aux activités d’accompagnement ou de mentorat du Réseau BRILLEnfant;

  • Présenter les résultats de recherche à l’assemblée annuelle du Réseau BRILLEnfant;

  • Apporter sa contribution au comité de formation en donnant son avis sur les initiatives de renforcement des capacités en matière de RAP.

• Les candidats retenus devront soumettre un rapport écrit sur l’état d’avancement des travaux à l’équipe du programme de formation au moins une fois durant la période de financement ainsi qu’au cours de l’année suivante. 

Si vous souhaitez poser votre candidature, veuillez télécharger le dossier de candidature (en anglais) et le soumettre à l’aide de notre formulaire de demande en ligne (en anglais). Pour soumettre votre candidature en français, s.v.p communiquez avec nous. La date limite pour le dépôt des demandes est le 5 septembre 2021.

Pour de plus amples renseignements, veuillez nous écrire à pierre.zwiegers@child-bright.ca.